成都市双流区东升迎春小学送教巴塘县红旗小学写实

  柳絮因风起，葵花向日倾。师者不知已半夏，一片情思洒教育。为逐渐加强双巴两地教师间的沟通与沟通，推进两地校园教育教育和办理一起提高，6月4日至6月7日，双流区东升迎春小学安全处主任吴云带领5位主干教师，赴巴塘县红旗小学展开沟通活动。

  来到校园，吴主任一行受到了巴塘县红旗小学全体师生的热烈欢迎。在校园领导的陪同下，迎春小学的教师们观赏了校园的校园环境及文明建设，了解了孩子们在校的日子和学习情况。

  跨过千山万水，两校教师齐聚一堂，展开两校党建联建活动和安全作业研讨会。会上，两校达到一致，将广泛协作，一直在优化党建联建方式，凝集展开合力，持续深化教育改革，为教育高质量展开做出奉献。

  此前，迎春小学向巴塘县红旗小学捐献了学习用品款，活动中，红旗小学仁真副校长对迎春小学的善举表明了衷心感谢，并重行了盛大的捐献典礼。

  为了本次沟通活动，几位教师深化地评论了怎样针对实践学情展开切实有用的教育，设置了风趣的情境和精彩的活动，预备了精巧的教具......迎春小学的教师们想要带给孩子们一场夸姣的“春天教育”。

  整堂课以红海举动为情境，让学生经过了解“追捕海盗时，咱们应先定位海盗船舶，一起为维护我国武士安全，应与海盗船舶定位坚持300米安全间隔”，了解精确认位的重要性。王教师引导学生在讲堂上找到观测点、确认方向、确认视点、确认间隔，步步深化，完成学生能依据方向（恣意方向）和间隔确认物体的方位及描绘简略路线图的教育方针。学生们兴致昂扬，活跃探索剖析和处理简略问题的有用办法，了解处理问题办法的多样性。

  陈教师带领孩子们阅览绘本《我的心情小怪兽》，知道心情小怪兽的品种，并经过扮演、调查图片、送小怪兽回家等活动引导学生表达心情、学会调理不活跃的心情。陈教师鼓舞孩子们在未来的人生路途上，斗胆表达，一路向前，永久幸福快乐。

  程教师规划猜谜游戏、听音填空、听音复述、学生自读等多种点评使命引导学生了解方针句型和中心词汇。联络日子实践，引导学生运用方针语言“It’ s+色彩词”描绘身边事物的色彩，培养了学生的调查力和表达能力。尽管这是孩子们的第一节英语课，但孩子们学习热心高，热心参与讲堂活动，自傲表达，信任在未来的英语学习路上孩子们必定越走越好。

  张婷瑶教师为红旗小学教师作艺术教育专题讲座。张教师以迎春小学“春华秋实”根果艺术作业坊为例做经验沟通共享，提出“思创”施行战略，要先“思”然后“行”、“守正”从而“立异”、“展评”积累“力气”。张教师提出要想拓深艺术专项，有必要据守校园文明理念、符合校园育人方针、匹配校园展开定位，此外还需要注意经过多样方式的展评协助学生积累力气，既要夯实校内展评路途，还要拓展校外展评途径。

  在本次沟通活动中，巴塘县红旗小学的教师们都热心地去参与了，两校教师展开了深化的沟通讨论。

  团聚虽短，友情漫长，未来迎春小学将与巴塘县红旗小学持续携手前行，逐渐推进双巴两地教育的持续展开。

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